Jeste li ikada bili odsutni i pitali da Vam netko pošalje što se radilo u školi, ali nitko nije? S obzirom na to da ne šalju svi profesori svoje prezentacije, važno je dobivati izvještaje o gradivu. Želimo se pobrinuti da svi odsutni učenici budu obaviješteni o novome gradivu i informacijama sa sata. Naš je prijedlog zaposliti osobu koja će zapisivati na satu čitkim rukopisom kako bi kasnije poslala bilješke odsutnima. Osoba bi se mijenjala svaki tjedan, poput redara, tako da svatko ima vrijeme za odmor, ali i dužnost.
Većina učenika ima izvanškolske i izvannastavne aktivnosti koje nekada ne mogu propustiti. Ne želimo da ljudi propuštaju odlaske u kino, kazalište i slična događanja. Pobrinut ćemo se da su sva događanja organizirana prema potrebama većine razreda. O organizaciji ćemo razgovarati s profesorima i razrednicom kako bismo našli najbolje moguće opcije za razred.
Mnogo školskog pribora je neophodno za sudjelovanje u nastavi i izvođenje pokusa na labosima. Želimo osigurati svim učenicima našeg razreda pribor ako ga slučajno zaborave ili izgube. Ako nas izaberete na izborima, na neiskorištenoj klupi u zadnjem redu ćemo ostaviti kutiju s rezervnim kemijskim i školskim priborom poput rukavica, olovaka, gumica, pinceta i sl.
Svake školske godine postoji razdoblje u kojem se nakupi mnogo ispita i ispitivanja. Možete žrtvovati neke predmete da učite za druge, ali ne možete utjecati na to kad će vas profesori ispitati, stoga predlažemo uvođenje razrednog kalendara ispitivanja i ispita. Kalendar bi bio obješen na panou u učionici. Svi učenici bi zabilježili datum na koji bi htjeli odgovarati, a svi ispiti, prezentacije, ispitivanja i sl. bi bili zabilježeni kako ništa ne bi bilo zaboravljeno. Dogovorili bismo se s profesorima oko poštivanja kalendara. Uz razredni kalendar, sati bi bili organizirani i točno bi se znalo koliko ljudi odgovara koji dan, što pomaže učenicima s organizacijom učenja i profesorima s organizacijom sata.
Kako bismo mogli financirati dodatne izlete, predstave i sl. bismo strože nadzirali razrednu blagajnu i pobrinuli se da svaka osoba plati svoj dio svaki mjesec. Smatramo da nije pošteno prema ljudima koji su plaćali koristit novac iz blagajne ako su neki plaćali puno manje, a dobivaju isto. Po nama, svi bismo trebali doprinjeti ovome razredu na neki način, a jedan od njih je redovito plaćanje razrednoj blagajni.
I profesori i učenici su izrazili nezadovoljstvo s rasporedom naše učionice, a pogotovo s našom malom pločom. Pošto su na zidu koji dijeli nas i učionicu A-39 postavljene slika, a zid ne možemo razbiti, naš je prijedlog okrenuti klupe prema zidu između A-38 i A-37. Pošto je puno veći, mogli bismo koristiti i veću ploču na koju bi stalo puno više teksta. Pošto se pametna ploča često kvari, smatramo da bi ovo bila dobra alternativa koja bi učiteljima omogućila lakše provođenje nastave.
Kako u labosu iz biologije žive paličnjaci, u našoj učionici bi živjela razredna biljka ili ljubimac. Ljubimci ne moraju biti puno brige, pogotovo ako su biljke. Poznat japanski "ljubimac", marimo, je dobar primjer ljubimca jer je alga kojoj ne treba puno brige, ali još uvijek donosi sreću svom vlasniku.
Pod velikim odmorom je uvijek najveća gužva, bilo to u kantini, dućanu, pekari ili na automatima, uvijek je gužva. Zbog gužve mnogo učenika nema vremena kupiti hranu i pojesti je pod velikim odmorom. Bilo bi puno učinkovitije poslati ljude u dućan za one koji znaju da moraju ponavljati gradivo ili pisati zadaće pod odmorom i sl. Htjeli bismo uvesti školsku "poštu" za veliki odmor gdje bi se jednoj ili više osoba dalo novce za uslugu odlaska u kupovinu hrane za njih. Što se tiče automata, na automatu za kavu je porasla cijena vruće vode. Namjeravamo strogo nadgledati Prelošku inflaciju u dogovoru s ravnateljem.
Create Your Own Website With Webador